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    “戲”潤心田 以教促研——花溪路幼兒園開展教育戲劇主題教研活動

    來源:大象新聞·東方今報 2023-11-14 16:51:50
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      大象新聞·東方今報記者 龔豐碩 通訊員 呼子嘉 孫延超

      教育戲劇活動是通過戲劇游戲和范式的方式將抽象化的內容具象展示,讓幼兒直接感知、親身體驗活動的主旨內容,從而達到寓教于樂的效果。為進一步提升教師的專業素養,提升教育戲劇活動教研的能力,鄭州市管城回族區花溪路幼兒園特邀請深圳騎士教育教研團隊的鄧婕和黃浩老師, 于11月9日——11日,進行了“教育戲劇在日常教學活動中的融合運用”的主題教研活動。

      此次教研活動采用理論與實踐相結合的方式進行。教師們以公開課的形式,將教育戲劇內容融入到五大領域課程之中進行了精彩展示,導師們則根據公開課的展示效果,進一步分析、講解教育戲劇如何更加科學運用到日常教學和一日生活當中。

      在教學課例的展示中,老師們通過定格畫面、教師入戲、坐針氈、好好人公司、良心巷等教育戲劇游戲范式,將教育活動的主旨內容用多種形式逐一展現于幼兒的面前。幼兒通過小組建構、共同商討,用不一樣的視角來思考在遇到同樣的問題時該怎樣做,暢談問題解決的方式……在這一過程中孩子們不僅提高了解決問題的能力,也提升自我學習的能力。

      公開課觀摩結束后,鄧婕和黃浩老師帶領幼兒園全體教師進行了教研,討論梳理本次所呈現的七節教育戲劇活動的課堂思路,通過思路追蹤的方式,引導教師深入思考活動設計的意義以及游戲和范式實施的目的及注意事項。就這樣在你問我答、你追我趕的思維碰撞中,教師們進一步明晰了教學目標要與活動過程環環相扣、教師入戲三步曲的方法等要點,對于今后教育戲劇的開展,也有了更加明確地方向。

      三天的教研干貨滿滿,教師們紛紛表示收獲頗豐。其中馬君麗老師說道:“這三天的頭腦風暴學習,讓我對教育戲劇有了進一步的認識,解答了之前對于戲劇游戲單一使用的疑惑,之后,我會將學習的內容融入到日常的教學中,深入分析游戲的類型,拓展其層次性與豐富性,提升教學質量。”

      研討已經結束,但是對于教育戲劇與日常教學的融合運用,花溪路幼兒園教師實踐的腳步永不停止,老師們表示,在今后的教學中,會將所學、所思、所悟融入其中,將戲劇活動滲透于孩子們的生活,為他們的深度學習建起一座橋梁。

    責任編輯:朱永娜
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